精选优质文档-倾情为你奉上生物进化的原因说课稿 绵阳三中（二中教育集团协作体） 杨娅娟一、教材分析1、教材地位及作用 生物进化的原因选自人教版八年级下册第三章生命起源和生物进化的第三节内容，是学生初步了解了生命的起源与生物进化的历程后进一步探讨的问题，是对前面所学知识的总结和延伸，又是生物进化的核心内容。在本章和本册中占有重要的地位。这部分知识对学生形成科学的进化论观点、树立辩证唯物主义自然观具有重要意义。2、教学目标依据生物新课程标准的要求，结合初二年级的认知结构及其心理特征，我制定了以下三维目标： 知识目标 模拟保护色形成的过程，分析生物进化的原因。 概述自然选择学说，认同生物进化的基本观点。能力目标 通过桦尺蛾事例的资料分析，初步形成生物与环境相适应的生物学观点。培养学生的自主学习能力，提高学生的思维能力及总结概括的能力。通过模拟保护色形成过程的探究活动，从感性上认识生物进化的过程。培养学生探究能力和分析数据的能力，充分提高学生的科学素养。学会运用自然选择学说解
