精选优质文档-倾情为你奉上第2节 生物进化的历程 梁庄乡一中 刘文志教学目标：知识：1.能够举例说出研究生物进化的方法； 2.概述生物进化的主要历程； 能力：在讨论生物进化证据的过程中，锻炼学生比较和分析的方法和技能；在总结生物进化的历程过程中，培养学生归纳总结的能力；情感态度和价值观：在学习研究生物进化方法的同时感受科考工作的意义和工作者的艰辛；感受到生物进化历程的漫长。教学重点分析：认识比较的方法在研究生物进化方面的应用；植物和动物进化的历程。研究生物进化的方法很多，最重要的是比较方法，可分析教材中的例子来说明比较在研究生物进化问题上的应用，包括对不同地层中化石的比较、始祖鸟化石和爬行动物与鸟类的比较、同源器官的比较、不同生物细胞色素C的比较等等，在此基础上阐明生物进化历程是本节课的落脚点。教学难点分析：归纳总结植物和动物的进化历程是本节课的难点。在前面的学习中学生已经认识了多种多样的植物和动物，根据各种植物和动物类群所具有的形态结构特点，并结合化石分布特点将各类群排序，需要
