精选优质文档-倾情为你奉上生长素的生理作用教学设计一、教学分析1、教材分析生长素的生理作用是人教版必修3稳态与环境第3章的第2节，是第1节植物生长素的发现的一个延伸和拓展，阐述生长素生理作用及生产实践应用的关键一节，也为第3节的学习做了知识储备。本节课通过对数据、曲线、图形等材料的分析，介绍生长素作用的两重性，引导学生对生产、生活中的现象及问题的思考和分析，加深对生长素的生理作用特点的了解，把理论和实际相结合，树立学以致用的思想。2、学情分析（1）经过上一节的学习，学生已了解了什么是植物激素，并对植物产生向光性的原因以及生长素的产生、极性运输和分布特点有了相应的知识准备。（2）高一的学生的学习兴趣浓厚、思维较活跃，对生活中的事物充满好奇，有一定的探究精神，应加强引导，做好知识的铺垫。二、教学目标1、知识目标（1）能够描述生长素的生理作用。（2）能够说出生长素浓度对不同器官的影响。2、能力目标（1）能够分析生物曲线、图表等材料。（2）能够解释茎背地性和根向地性的原因。3、情感态度与价值观（1）
