精选优质文档-倾情为你奉上23、纸船和风筝教学设计二年级教学目标：1会写本课8个生字和由生字组成的词语，会认“莓”等8个字。2能根据图意结合课文内容，讲一讲这个故事。3 通过看图和学文，体会小松鼠和小熊珍惜两人之间的友谊的情感。4有感情地朗读课文。教学重难点：1掌握本课生字、新词。2朗读课文。3抓住小松鼠和小熊吵架后的心理变化，感受他们珍惜友谊的清感。课时安排：二课时一、导入，初读课文1、师：今天我给大家带来了两个小礼物，（出示纸船和风筝，贴在黑板相应的地方）。纸船和风筝会给我们带来一个怎样的动人故事呢？引入课题。2、自由朗读课文：、借助拼音读准字音，读通句子；、遇到不认识的字或者难读的句子呀，可以多读几遍。二、认字识字教学过渡：刚刚同学们读得真认真，为了鼓励大家，老师带你们一起去玩智慧大冲关游戏吧！第一关：快乐字词关（一）出示带拼音的词组1、自由读，不会的可以多拼拼音，也可以问问同桌，开始吧！松鼠、折纸、取下、扎风筝、抓住幸福、但是、愿意、哭了、漂浮
