《职业》教案(共2页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上职业【教学目标】知识和能力:认识泰戈尔,了解散文诗,把握文章主旨。培养学生读写的能力情感与价值:通过小孩的视角看职业,培养热爱生活、甘于奉献,在平凡的工作中发现美正确的职业观。【教学重难点】重点:品味诗歌语言,把握文章主旨难点:理解泰戈尔对职业的认识。【教学过程】一、导入新课同学们好,孩童时代的我们总是那么活泼、可爱和富于幻想,我们总是想象着我们会成为怎样的人,会从事着什么职业,现在谁能说说,小时候你的理想是什么?为什么会有这样的理想呢?指名回答很好,今天我们就走进印度的一位大诗人,看看他笔下的小孩儿有什么样的理想简介作者:(出示幻灯2)指名朗读。罗宾德拉纳特泰戈尔(18611941)是印度著名诗人、作家、艺术家和社会活动家,生于加尔各答市的一个富有哲学和文学艺术修养的家庭。1878年他按照父兄的意愿赴英国学习,但他对法律不感兴趣,在伦敦学习了英国文学和西方音乐.1880年回国专门从事文学活动。泰戈尔以诗人著称,他的一生共写了50多部诗集,被称为印度的诗圣。先后完成了50多部诗

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