精选优质文档-倾情为你奉上蒙娜丽莎之约教学设计四门镇中心小学禄晓霞一.教材分析本文是人教课标版六年级上册八单元的一篇略读课文，本单元是引领学生感受艺术的魅力。学习本组课文，要注意体会课文表达的感情，欣赏各种艺术形式的美，培养热爱艺术的情操。还要学习作者展开联想和想象进行表达的方法。本文细致的展现了达芬奇的精湛画技和她天才的想象力。先描述了大家排队等候欣赏蒙娜丽莎画像的心情和此画到纽约展出地点不易，接着作者介绍了蒙娜丽莎画像，最后写了欣赏画像后的感受。学习时，以“约”为线索，按顺序理清课文的段落结构，然后找出具体描写画像的部分，理清观察顺序，然后感受从哪些地方可以看出这幅世界名画的魅力，从而学习作者把眼前看到的和内心的想象自然的融合在一起的写作手法。二.教学目标1.读读记记“交涉、大洋彼岸”等词语，了解课文的主要内容。2.朗读课文，对照画面，了解课文中具体描写画像的部分，理清由上到下，由整体到局部的观察顺序，学习作者把看到的和想到的自然融合在一起的写作方法。3.感受世界名画的魅力，受到美的熏陶。三.教
