精选优质文档-倾情为你奉上 解方程评课稿 温宿镇第六小学 李薇薇 “解方程”是义务教育课程标准实验教科书人教版数学五年级上册第四单元“简易方程”中的重要教学内容。本节课热米拉老师能够努力营造宽松、民主和谐的学习环境，引导学生积极参与学习过程。教学过程有条理性，教学效果显著。我个人认为热米拉执教的解方程一课有以下几个亮点。 1 、利用多媒体课件演示，灵活地处理和利用教材。通过多媒体的演示吸引学生的注意，激发学生的学习兴趣。如在讲解 X + 3 = 9 这个方程时， 热米拉老师用课件动态的演示了天平两边同时减少 3 个方块， 这时天平仍平衡。 从而得出这个方程的解是 X = 6。 3、 注重提炼解题的方法。 在小结时， 热米拉老师与学生一起总结了用等式的原理解这类方程的方法。（这是本课的教学难点）同时教师再次用课件演示，突出强调两点：其一是解方程的依据是什么；其二是注意解方程的格式。突出了这两点，为以后解稍复杂方程做准备。4、 热米拉老师执教的这节课还有
