《那片绿绿的爬山虎》教学设计(共4页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上一、学习目标：1、认识7个生字，会写13个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。3、能联系上下文体会课文中含义深刻的语句。学习修改作文的方法，培养认真修改作文的习惯。二、教学目标：1、认识7个生字，会写13个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。3、能联系上下文体会课文中含义深刻的语句。学习修改作文的方法，培养认真修改作文的习惯。三、重点和难点：1、从叶老对一张画像的修改中学习修改作文的具体方法。2、体会课文中含义深刻的句子。四、教学准备：课件教学过程 第一课时一、复习爬山虎的脚、导入课题1、同学们，我们在第二单元学过一篇课文爬山虎的脚，还记得作者是谁吗？（生：叶圣陶）2、你对叶圣陶先生都有哪些了解？（学生自由发言：叶圣陶先生是一名伟大的作家、教育家）3、对，叶圣陶是我国著名的作家、教育家。今天，我们要来学习一篇著名作家肖复兴写的，有关叶圣陶老先生的课文26、那片绿绿