《雨点儿》说课稿(共4页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上雨点儿说课稿渊明小学 陈春一、说教材雨点儿是人教版小学语文第一册的一篇科学童话,课文运用拟人的手法,通过大雨点与小雨点的对话,告诉学生雨点儿是从云彩里飘落下来的,有了它花更红,草更绿,万物的生长都需要雨水。本文结构层次分明,情节性强,语言浅显易懂,适于学生阅读。二、学情分析这篇课文有11个生字,但大部分是常见字,认读的问题不大。在前面的学习中,孩子们接触的大多是诗歌、韵文,这样的童话还是第一次涉及,朗读有一定的难度,需要进行多形式、多层次的训练,让学生在读中感受学习语文的快乐。三、说教学目标及重难点1、知识目标:认识11个生字及词语。2、能力目标:能正确流利有感情地朗读课文;理解课文内容,懂得雨水与植物生长的关系。3、情感目标:激发学生对大自然的热爱之情,感悟大自然的美妙。其中认写生字、读懂课文是教学重点,理解“数不清、飘落”等词语和有感情地朗读大小雨点儿的对话是教学难点。四、说教法、学法本课我将要采用愉快教学法、情境教学法、多媒体辅助教学法来进行教学。学法上,我贯彻的主导思想是:把学

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