一年级学生道德素质养成及评价(共7页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上20142015学年小课题研究计划 2014年 9 月 18 日课题名称 小学生思想道德素质培养与评价的研究课题负责人 辛任教年级一 任教学科 语文课题背景小学阶段是学生思想道德素质形成的关键时期，加强对小学生思想道德素质的养成教育，是新形势下小学教育的核心。目前，全国范围内也在大力开展未成年人思想道德建设。中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见提出了未成年人思想道德建设的主要任务是：从增强爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神。从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念。从规范行为习惯做起，培养良好的道德品质和文明行为。研究目标1、 利用弟子规培养学生良好的行为习惯、学习习惯；2、 利用优秀人格成长六阶段引导孩子养成练好的人格模式；3、 利用团队辅导活动培养学生尊重、负责、感恩的意识；4、 引导学生自主组织、参与班级活动培养