精选优质文档-倾情为你奉上全市中小学教育教学质量监测实施方案评价制度改革是基础教育课程改革的重要内容。按照教育部基础教育课程改革纲要（试行）、关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知（教基200226号）和关于推进中小学教育质量综合评价改革的意见（教基二20132号）精神，结合我市中小学实际制定本方案。一、指导思想及意义以科学发展观统领中小学教育教学质量监测的全局，从全面推进素质教育和新课程改革的需要出发，在全市中小学实施教育教学质量监测方案，为提高教育教学质量提供有效手段。构建我市中小学教育教学质量监测体系的意义：一是配合新课程的实施，促进各学科课程标准的全面达成；二是根据我市基础教育事业发展的需要，在满足事业发展数量要求的同时，促进教育教学质量的不断提高；三是提高教学质量管理的科学化水平；四是总结我市开展教学评价和考试制度改革的经验，深化评价制度改革；五是监督全市中小学课程计划的执行情况；六是根本扭转单纯以学生学业考试成绩和学校升学率评价中小学教育质量的倾向。二、基本内容1、积极推进重在过程的发展性评价(1）改革课程
