精选优质文档-倾情为你奉上九年级物理欧姆定律教学设计 教学目标： 1.知识与技能：能根据实验探究得到的电流、电压、电阻的关系得出欧姆定律。理解欧姆定律，记住欧姆定律公式，并能利用欧姆定律进行简单计算。 2.过程与方法：通过根据实验探究得到欧姆定律，培养学生的分析和概括能力。通过应用欧姆定律，学会解电学题的一般方法，培养学生逻辑思维能力。通过欧姆定律的应用，使学生学会由旧知识向新问题的转化，培养学生应用知识解决问题的能力。 3.情感、态度与价值观：使学生感悟用“控制变量”来研究物理问题的科学方法。通过了解科学家发明和发现的过程，学习科学家坚韧不拔，探求真理的伟大精神和科学态度，激发学生努力学习的积极性和勇于为科学献身的精神。 教学重难点： 理解、掌握欧姆定律的内容和表达式；运用欧姆定律进行简单计算。 教学方法： 引导式、点拨式。 教学过程： 一、创设情景、导入新课 师：回顾旧知，上节课探究实验得出两个结论，小组抢答。 生：电阻一定时，电压越大电流越大。
