一上幼小衔接教案(共10页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上一年级幼小衔接课程学常规、闻令动第一课时 上课专心听 发言先举手【教学目标】 1知道上课用眼、用耳、用脑的重要,初步学会专心听讲的方法。 2懂得上课发言要先举手、后发言,初步养成发言声音响亮的习惯。 【教学过程】 一、出示模型,导入活动1.出示眼睛模型(或板画):小朋友,这是什么?你知道眼睛有什么用处?2.对啦!解放军叔叔*眼睛来保卫祖国,科学家*眼睛来搞科学实验,工人叔叔*眼睛来制造机器,农民伯伯用眼睛来播种、除草。我们小朋友要用眼睛来学本领。 二、激情明理导行1.我们小朋友都有一双明亮的眼睛,有的小朋友会用眼睛来学习,有的小朋友却不会用眼睛来学习。2.怎样才算会用眼睛呢?学生讨论后,教师归纳: 老师讲话,眼睛看着老师;老师写字,眼睛看着黑板;同学们发言,眼睛看着同学;读书时,眼睛看着课本。训练用眼“听”指挥。 教师用不同内容训练学生用眼,如老师讲话、同学发言、翻书朗读等。出示儿歌,请学生跟着老师念:眼睛眼睛很重要,学好本领少不了。老师讲课看老师,同学发言看同学。看图

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