七年下课内文言文选择题总复习师用(共9页).doc

上传人:晟*** 文档编号:8378383 上传时间:2021-11-21 格式:DOC 页数:9 大小:49KB
下载 相关 举报
七年下课内文言文选择题总复习师用(共9页).doc_第1页
第1页 / 共9页
七年下课内文言文选择题总复习师用(共9页).doc_第2页
第2页 / 共9页
七年下课内文言文选择题总复习师用(共9页).doc_第3页
第3页 / 共9页
七年下课内文言文选择题总复习师用(共9页).doc_第4页
第4页 / 共9页
七年下课内文言文选择题总复习师用(共9页).doc_第5页
第5页 / 共9页
点击查看更多>>
资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上七年下语文课内文言文选择题孙权劝学1、下列对原文有关内容的分析理解,不正确的一项是( C)側面 A.本文向我们揭示了读书的作用,说明了只要学习,就会有收获的道理。 B.鲁肃与吕蒙的对话,一唱一和,互相打趣,显示了二人的真实性情与融洽关系。 C.鲁肃与吕蒙的对话,既从正面烘托出了孙权劝学的显著成效,也进一步告诉人们读书、学习的重要性。 D.本文注重以对话表现人物。对话言简意丰,生动传神,富有情味。仅寥寥数语,就使人感受到各位人物各自说话时的口吻、神态与心理。2、下列对文章的分析理解不正确的一项是:( B )向呂蒙指出學習的必要性 A.本文写的是吕蒙在孙权的劝说下“乃始就学”,其才略有了惊人的长进,被鲁肃叹服,最终“结友而别”的佳话。 B.孙权开始以“卿今当涂掌事,不可不学!”一语道破,向吕蒙指出学习的可能性。 C.本文注重以对话来刻画人物。对话言简意赅,生动传神,具有情趣。 D.从孙权的话中既可以看出他善劝,又可以感受到对吕蒙的亲近、关心、期望。3、下列对文章的分析理解不正确的一项是:B

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 实用文档资料库 > 公文范文

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。