1、 备战 2011 中考精品系列 2010 中考化学全面解析之碳和碳的氧化物（ 上 ） （学生版）一、选择题：（共 10 题，每小题 4 分，共 40 分）1.（2010广东肇庆)低碳经济是一种以低能耗、高效能和较少的温室气体排放获得较大产出的新经济发展模式。生活中就是要节能、减少一次性物品消耗。下列不属于“低 碳”行为的是（ ）A.少用冰箱储存食物 B.出门时随手关闭电器电源C.购物时尽量使用一次性塑料袋 D.用节能灯替换家里的白炽灯泡2（2010 江苏徐州) “低碳 ”是一种生活理念，也是一种生活态度。下列做法不符合“低碳”要求的是（ ）A大量植树造林，禁止乱砍滥伐 B.大量使用化石燃料C提
2、倡使用节能技术和节能产品 D尽量乘坐公交车或骑自行车出行3（2010江苏徐州)用右图装置可以探究二氧化碳的制取和性质。下列关于该实验的叙述正确的是（ ）A 浸有紫 色石蕊试液的棉花会变蓝B 粗铜丝能控制反应的发生和停止C 产生的二氧化碳可用生石灰干燥D 能验证二氧化碳的密度 比空气大4. （2010广东） “低碳生活” 、 “低碳技术”的基本理念是节能减排。下列做法不符合“低碳”理念的是( )A.焚烧大量秸杆 B.焚烧垃圾发电C.用旧报纸制铅笔杆 D.使用可降解塑料5.（2010湖北襄樊)防毒面具的滤毒罐中用来吸附毒气的物质是( )A、炭黑 B、活性炭 C、木炭 D、石墨6.（2010山东泰安
3、）右图是老师放置在实验桌上的三瓶无色气体，它们可能是H2、O 2、CO 2下列关于这 三种气体的鉴别方 法中，不正确的是 ( )A根据瓶倒置，可判断瓶存放的是 H2B用带火星的木条放入中，若复燃，则存放的是 O2C用点燃的木条伸入中，若火焰熄灭，则存放的是 CO2D向中加入少量蒸馏水，若变为红色，则存放的是 CO2 7 （2010安徽） “低碳生活”是指减少能源消耗、节约资源，从而减少二氧化碳排放的生活方式。下列不符合“低碳生活” 的做法是（ ）A用篮子代替塑料袋 B经常开车上班 C使用节能灯泡 D节约每一滴水8. （2010河南） “低碳生活”已成为热门话题。下列环境问题与 CO2的排放有关
4、的是( ) A.酸雨 B.白色污染 C.臭氧层破坏 D.温室效应9 （2010甘肃兰州) “转变传统观念，推行低碳生活”的主题旨在倡导节约能源和利用清洁能源，减少温室气体二氧化碳的排放。下列措施少用煤作燃料；减少使用私家车次数、多乘公交车或骑自行车；废旧电池回收再利用；开发新能源如 太阳能；焚烧废旧塑料可解决“白色污染”中符合该主题的有效措施是( )A B C D10. （2010重庆市） “森林重庆”的实施，有助于减少空气中的哪种成分的含量？（ ）A氧气 B二氧化碳 C氮气 D稀有气体二、填空题：（共 5 题，共 30 分）11 （2010新疆)一种“环保石头纸”在 2010 年的两会上以便
5、签、文件袋 等形式首次亮相。 “环保石头纸”的主要成份为碳酸钙。请写出下列化学反应方程式。 （假定其它成份）不参与化学反应（1）用高温烘烤这种“环保石头纸” 。（2）将这种“环保石头纸”投入稀盐酸中 。12 （2010安徽芜湖）小王同学在学习甲烷性质的有关知识后，查阅相关资料时惊奇发现，1 体积甲烷完全燃烧时消耗约 10 体积空气中的氧气！当氧气不足时，其产物除了水和二氧化碳外，还可能含有一氧化碳。请完成下列填空。写出甲烷( CH 4)完全燃烧的化学方程式： 。家用天然气的主要成分也是甲烷，在使用天然气灶具时应注意调节灶具通风口的大小，以免 、 。化石能源是有限的最终会被耗尽，请写出一种你所知
6、道的新能源 。“低碳生活”是指生活作息时所消耗的能量要尽力减少，从而降低二氧化碳的排放量。下列生活方式能体现这一理念的是 (填序号)。a.随手关灯 b.鼓励多用私家车 c.节约用纸 d.拒绝使用一次性碗筷13. （2010四川达州)目前，全世界气候变化出现异常，专家对此现象展开了激烈讨论，因此与碳有关的词汇（如碳汇、低碳经济）迅速流传开来。大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是 （答一条即可）碳汇可理解为绿色植物吸收并储存二氧化碳的能力，绿色植物通过 作用吸收二氧化碳。低碳经济是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式。下列做法符合“低碳经济”理念的是 （填序号）大力发展火力发电 大力发展新能
7、源汽车 优化建筑设计，推广节能建筑14 （2010四川泸州） （1）青少年在身体发育阶段一定要注意均衡膳食。下列元素：铁、钙、碘含量过高或过低都会对身体造成影响，其中缺 会引起贫血，缺 会引起甲状腺肿大和呆小症。（2） “低碳生活”是指生活作息时所耗用的能量要尽量少，减低二氧化碳排放量，从而减少大气污染，保护环境。下列做法符合“低碳生活”理念的是 （填序号） 。节约使用天然气 提倡使用一次性木筷 大量砍伐森林数目实验室常用石灰水吸收多余的二氧化碳的化学方程式为。 。15 （2010海南)哥本哈根气候大会之后，各国更加重视“节能减排” ，有计划地 控制二氧化碳的排放量。(1)写出二氧化碳的一种主
8、要来源(实验室制法除外)；(2)提出“节能减排”的一项措施。三、实验题：（共 3 题，共 20 分）16. （2010甘肃兰州)某同学做“证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐，并收集纯净的气体”的实验。设计了如下方案进行实验：A B C D E（1）写出所标仪器的名称： 、 。 （2）描述 A 中发生的现象： 。（3）根据我们所学的知识，你认为 A 装置和 装置相连并产 生什么现象时就足以说明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐？ ；写出该装置中发生反应的化学 方程式： 。（4）该同学想要收集一瓶纯净的该气体，进一步验证它的性质。连接上述装置的顺序是： （填写各接口字母） 。其中， C 装置的作用是： ；写出有关
9、反应的化学方程式： 。（5）写 出 用 A 装 置 还 可 以 制 取 的 日 常 生 活 中 一 种 常 见 气 体 的 化 学 反 应 方 程 式 ： 。并说出它的一个重要用途 。17.（2010湖北襄樊)小平同学设计了右图所示的实验装置，进行一氧化碳还原氧化铜的实验。试回答：（1）当装置 B 中的澄清石灰水变浑浊时，说明_(2)为了保证安全，在通入 CO 气体之前应该_。18 （2010湖南娄底）实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究，请回答有关问题：A B C D E F（1）请写出图中标有字母的仪器名称：a b 来源:学| 科|网
10、（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时，应选用的发生装置是 （填写装置的字母代号，下同） ，请写出该反应的化学方程式： ，其中二氧化锰起 作用。（3）实验室制取二氧化碳气体时，应选择的发生装置和收集装置是 。请写出用澄清石灰水检验二氧化碳时发生反应的化学方程式： 。（4）如图 F 所示，向烧杯中倾倒二氧化碳，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明 二氧化碳具有的性质是 、 且密度比空气的大，因此，二氧化碳可用于 。四、计算题：（共 1 题，共 10 分）19 （2010广州）哥本哈根气候大会主要议题是二氧化碳排放问题，上海世博会也大力倡导“低碳”生活理念。 富家牌优质化肥（NH 4HCO3）含氮量为 20.3%（1）现代 生产、生活所消耗的巨额能量，主要来自煤、石油、天然气等的燃烧，由于这些化石燃料的组成中均含有_元素，因此燃烧时向大气中排放了大量的二氧化碳。（2）汽车的燃料主要是汽油，汽油的成分复杂，本题用 C8H18代表。C 8H18的相对分子质量为_，完全燃烧的化学方程式为_ _。公共汽车和出租车的耗油量（均以汽油为燃料）和载客量如下表：乘公共汽车行驶一百公里，人均排放二氧化碳_kg。乘出租车行驶相同距离，人均排放二氧化碳是乘公共汽车的_倍。公共汽车 出租车百公里耗油 /kg 17.1 9.12平均载客量 /人 30 2
