精选优质文档-倾情为你奉上五年级数学学科实践活动方案1一、活动目的：1.通过创设生活中的问题情景，采用“问题解决”的教学模式，引导学生开展自主探究、合作交流的教学活动。通过实践，使学生能够利用表面积等相关知识，探索相同的长方体叠放的方法及其表面积最小的最优策略。2.通过观察、操作、比较、分析等过程，使学生自主发现规律，并能应用规律解决实际问题，进而渗透优化思想，同时，使学生进一步体会面、棱、体之间的关系，培养学生的空间观念。3.使学生体会数学在日常生活和生产中的作用和价值，培养学生的创新和实践能力，积累数学活动经验，增强学生应用数学的意识。二、活动内容及课时分配：包装中的数学问题，2课时三、活动方式：1、收集长方体包装盒，结合具体情境，提出与面积、体积相关的问题。2、面积的计算；3、设计包装箱。四、组织实施：（一）课前准备阶段：（1课时）1、同款肥皂盒若干、包装纸。2、计算器、学习单。（二）活动过程： （1）分组收集一些包装纸盒，分别计算出他们的体积和表面积。（2）将盒子打开，看看它们是怎样裁剪和粘结出来的。
