精选优质文档-倾情为你奉上 三年下册语文第五组教学质量分析 本单元试卷知识点很突出,答题形式也多样化,基本上各种题型都容纳进去,而且灵活变通,不局限于书本习题方面,突出新课改后学生学法上的变化,处处使学生感受到积累的重要性,尤其突出了灵活以及平时学习过程中的收集与积累。 一、答题分析 1、日积月累中的“拼一拼，写一写，大部分孩子都能写得正确，只有少数的学生答题很不准确，说明了他们平时的语文知识不较扎实，但错得较多的字词有“繁殖”的“殖”、 “皎洁”的“洁”、“努力”的“努”等等。可见学生从理解词语意思，读音方面训练还不到位，拼音与汉字很容易混淆。学生的书写也很马虎、很不工整。 2、判断用字和字音的对错。这一题学生失分也不少，有好几个差生掌握的不够扎实，今后在在教学中要加强这方面的练习，在教学生字词语的时候，一定要加强字的音、形、义结合教学，巩固运用，在阅读、理解中学会运用。 3、在括号里填上恰当的词，这种类型的题目，练习做得不够多，所以大部分的学生都能填对期中的一个，那些中下生他们就很难做全对了了，或者是随便写
