九年级复习课教案修改病句专项训练(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上十五里园中学语文教案编写时间：2013年4月28日 上课时间：2013年5月4日 总序第40个教案课 题修改病句专项训练备 课 人年 级九课 时课 型复习课三 维 目 标 知识与能力纠正句子的常见毛病。语言表达简明、连贯、得体。过程与方法学与讲，结合例题，让学生掌握方法。情感、态度、价值观提高语言表达能力重点1、了解病句的类型。2、结合考试中的常见的例题，让学生掌握修改病句的方法。教学难点纠正句子的常见毛病。语言表达简明、连贯、得体。教学方法自主与练习相结合教 具多媒体教学进程（含课堂教学内容、激情导入、明确目标、问题导学、师生释疑、当堂练习、系统知识、布置作业、师生互动、学生自主学习、交流、展示、讨论，反馈、巩固）一、病句的主要类型：A、词语误用：如：我们大家感到十分荣誉。“荣誉”是名词应改为形容词“光荣”B、指代不明：如：小王和小李在路上相遇，他告诉他晚上到他家去。三个“他”指代不明，应