精选优质文档-倾情为你奉上亿以上数的认识第八课时鲁城街道办事处民族小学 王雯教学内容：教材第19页20页例1、例2（亿以上数的读法和写法）教学目标：1.能够正确读、写亿以上的数； 2.在学习过程中，利用已有的知识经验来学习新知识，认识到数学知识之间是有联系的；教学重点:学习亿以上数的读法和写法教学难点：中间和末尾有0的数的读法教学准备：实物投影教学过程:一、 导入新课1. 课件出示一组大数，让学生仔细观察并思考：要想快速准确地读出这些大数，首先要进行哪一步，以此得出：分级，从而引导学生读大数前的良好做题习惯。2. 观察数为顺序表，思考：从右往左数，亿位排在第几位？二、 探究新知：1. 通过观察全球人口的情境图，引导学生回答以下问题：（1） 你能准确地读出全球人口的数量吗？让学生读出后，设悬念，将答案留在下一环节，以激发学生学习的兴趣。（2） 你接触过哪些亿以上的大数，能举例说明吗？（3） 多媒体出示身边常见却发觉不到的亿以上的大数：我国平均每月生产和丢弃的一次性筷子大约是双；截止
