【教学探究识源】2014年秋八年级英语上册 Unit 5 Do you want to watch a game show?(第2课时)学案 (新版)人教新目标版.doc

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1、优质文档优质文档Unit 5 Do you want to watch a game show?(第 2 课时)【学习目标】1. 熟练掌握句型:来源:学。科。网We had a discussion about TV shows.You can expect to learn a lot from them.I hope to be a TV reporter one day.熟练掌握并能正确运用以下词汇:discussion, happen, maybe, expect, joke ,have a discussion about., learn.from, expect to do sth

2、, one day, comedy shows 技能目标: 1. 根据所学知识能流利与同伴交流所喜欢的电视节目。 2. 学会谈论自己的喜好。情感态度: 了解朋友间的爱好,学会与别人有好相处。 【自主梳理】一、自主学习,整体感知(一)预习指导1.预习 2d 对话并会翻译。2.翻译 Grammar Focus 中的句子。(二)预习检测检查 Grammar Focus 中的句子的翻译。来源:学科网二、合作交流,文本探究1.继续学习人称变化后,谓语动词的变化。2.小组合作完成 3a,独自完成 3b.3疑难点拨小组讨论 单词 want 的用法。 1. want +名词。如: (1) “ 我想要我妈妈”这

3、个男孩说。“ I _my _“ the boy said. (2) 我想要 一些草莓。 _2. want ( sb ) + to do sth ( 1) 我想去看动作片。 I want _see _ movie. ( 2) 他想去玩电脑。_ 【重点领悟】学会询问他人对某事物的观点并会正确表达自己的看法。 动词不定式用法 expect to V hope to be【探究提升】While reading1. 两人一组,编写对话。A: What do you want to watch tonight? B: I want to watch. A: Why? B: Because. 2. 读 2d

4、 对话,回答问题: 1) What cant Grace stand? What does she love? 优质文档优质文档2) What are Sarahs favorite TV shows? Why? 3. 模仿秀:跟读,模仿语音,语调。然后大声朗读、并背诵对话4. 两人一组表演对话5. 考考你的记忆力Grace: What _ you do in class today, Sarah?Sarah: We _ _ _ about TV shows. My classmates like game shows and sport show.Grace: Oh, I _ _them.

5、I love soap operas. I like _ follow the story and see _ happens next.Sarah: Well, I _ _ soap operas. But my favorite TV shows are _ _ and _ _Grace: They are _Sarah: Well, they _ not be _, but you can _ _ _ _ a lot _ them. I hope to be a TV reporter _ _.观察与思考:What . . .think of . . .?认为-怎么样?用于表达询问对方对

6、某物的观点,相当于_.After reading 1. 做 3a. 和同伴一起把对话补充完整,然后大声练习。 2. 两人一组,练习 3a。3. 根据自己的实际情况回答 3b 中的问题,然后和同学们分享你所爱好的电视节目。 I think game shows are.I like to watch.And I plan to watch.tonight. I expect to learn .from news. 4. 调查。做 3c,把你的调查结果表述成文,写在作业本上。 5. 小组内改正作文,并找出最好的,并读出来!知识巩固:I。完成句子。1. 我受不了他。I cant stand _(h

7、e).2. 你认为喜剧怎么样? 我热爱它。你What do you think of _(sitcom)? -I _ them.3. 天太热了,游泳怎么样?Its too hot today, how about _(swim)?4. 他不介意打开窗户。He doesnt mind _(open) the windo w. II. 、拓展,补全对话,每空一词:A:1._do you 2._ 3._Dumpling King? B: I love it.A: 4._you 5._ Er Bao?B: No, I dont. I 6._ 7._him. But I like his brother

8、, Xiao Bao. 8._ 9._you?A: I dont like him. In fact, I dont like sitcoms. 10._do you 11._Sports News?B:I 12._ 13._. Its so interesting. Now, 14._you 15._ watching game show?来源:Zxxk.ComA: No. I dont mind it. If you want to watch it, lets begin.【学法引领】来源:Z,xx,k.Com先自学,通过自我学习,形成知识网络,再进一步在教师的启发引导下,完成知识体系的

9、形成。优质文档优质文档【巩固训练】按要求转换句型1I think the movie is very interesting(改为否定句)2I like comedies best. (就划线部分提问)3He wants to be a teacher. (就划线部分提问)4My birthday is in August. (就划线部分提问)5of, at, stay, look, home, pictures, Beijing Opera, I, and (连词成句)6what, do, do, on, you, weekends (?)答案;按要求转换句型1. I dont think

10、the movie is very interesting.2What kind of movies do you like best?3What does he want to be?4When is your birthday?5I stay at home and look at pictures of Beijing Opera.6What do you do on weekends?【知识网络】通过单词 教学,初步建立学习者的词法网络,再是句法网络,进一步构建一个完整的知识体系。【学习反思】为了使所有学生都能有一个思考的过程,我改进了以往所用的小组合作学习,采用先让学生独立思考,再进行同桌或小组交流的形式,并在学生独立思考时,留给足够的时间。课堂的时间是有限的,也是宝贵的,但是我们不能因为时间的宝贵而剥夺学生该有的时间。来源:学科网 ZXXK

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