精选优质文档-倾情为你奉上五年级劳动与技术考核方案一、评价原则 劳动与技术学习的评价以发展性评价、激励性评价为根本宗旨。 1鼓励、肯定学生参与劳动与技术的学习与实践活动。 2嘉奖在劳动与技术学习中表现突出，有所发明与创造的学生。 3劳动与技术学习的考核等级一般分为优秀、良好、合格三种。 二、评价内容 劳动与技术学习的评价是对学生多方面发展目标的整体性评价。评价内容主要有： 1劳动态度与劳动习惯。 2知识的学习及其应用 3设计与操作技能 4实践与创造能力 5学习的成果质量。 在全面评价的同时，尤其要注意学生的态度与习惯、学生的技术意识形成等方面的评价。 三、评价方式 劳动与技术学习的评价过程本身就是学生受教育的过程，同时也是学生主动学习的过程。评价方式有： 自我评价 相互评价 小组评价 班级评价 教师、家长以及其他人员的评价。 四、考核方式及考核项目得分劳动态度与劳动习惯（2分）知识学习及运用（2分）设计与技能操作（2分）实践与创作能力（2分）学习成果质量（2分）总
