精选优质文档-倾情为你奉上五年级个性化的想象作文教学设计小学五年级作文教学设计(转载)教学内容：假如我是教学目标：1、让学生充分发挥自己的想象。2、通过教师的引导和同学的合作，学生能畅所欲言，言之有物3、作文语句通顺，段落分明，内容具体。一、导入1、在我们心中，每个人都有自己的理想或愿望，有人说理想是一盏不熄的灯，能照亮夜行的路。我要说理想是一颗树种，有一天它会长成枝繁叶茂的大树。我想我们同学心中一定会有美好的愿望。今天我们就共同畅谈一下你的理想和愿望。2、请同学们把书翻到21页习作部分，看书中怎么说，提出了哪些要求？找一名学生读。大家想想这次习作的题目是什么呢？要求是什么？出示题目出示习作要求二、指导审题1、这次作文是以“假如我是?”为题。这是半命题作文。作文时要根据自己的文章内容把题目补充完整。而且题目中有两个关键字眼“假如”，则说明这是一篇想象的作文，“我”强调有假设、如果的意思。以第一人称来写。“?”是自己某种美好愿望，那么，你的愿望是什么，就填什么。
