亲子阅读发言稿(共5页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上亲子共读,共创书香家庭 -西留养学校家庭小书屋建设发言稿欢迎大家来到学校参与我们的“亲子共读,共创书香家庭”动员会。俗话说:身教重于言教。我们的一言一行对孩子来说都是潜移默化的影响。所以,我希望大家在会议期间,尽量不要来回走动,将自己的手机调至静音状态,如果自己幼小的孩子哭闹,可以带到室外,等孩子平静了再进来。今天的回忆包括两大项内容,一是“亲子共读,共创书香家庭”动员会;二是这个会议结束后,大家到孩子所在的班级参观班级文化,并和班主任、任课老师进行交流。首先我们来分享两个小故事: 一、由马加爵、李天一的事例说开去: 1、案例:这里有两位非常“优秀”的孩子,你希望你的孩子是其中的哪一位?案例一: 他,一位贫寒的农家子弟,以优异的成绩考入省重点高中,高中期间学习成绩优异,被评为省级三好学生,曾经获得全国奥数、物理竞赛二等奖,最后考入省重点大学-云南大学攻读生物技术专业案例二:他, 4岁当选中国申奥形象大使,4岁师从中央音乐学院著名钢琴教授学习钢琴;8岁,师从清

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