人教版小学数学六年级上册《扇形统计图》教学设计(共3页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上六年级数学上册扇形统计图(第一课时)教学设计仁和镇五楼明德小学 杨赛白教学目标:认识扇形统计图的特点和作用,能看懂并能简单地分析扇形统计图所反映的情况。教学重点:会看懂扇形统计图,认识扇形统计图的特点。教学难点:看懂并能简单地分析扇形统计图所反映的情况。教学过程:一、导入创设情境,激趣导入 老师注意观察了我们六(3)班的孩子非常喜欢体育运动,有的喜欢打乒乓球,有的喜欢踢足球,有的喜欢跳绳、踢毽子真是各式各样,为了知道喜欢各种项目的具体的学生人数,老师特地做了一下调查:运动项目乒乓球足球跳绳踢毽子其他喜欢的人数12人8人6人5人9人现在请同学们根据统计表绘制统计图。接着学生上台展示绘制好的统计图。(条形统计图和折线统计图)让学生比较哪种统计图更合适。(条形统计图)从统计图中我们能获得什么信息?学生自由发言。(喜欢哪种项目的人多,喜欢哪种项目的人少等等)师小结:对,条形统计图的特点就是能反映出数量的多少。

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