精选优质文档-倾情为你奉上10.1统计调查（一） 教学目标知识与技能1、了解全面调查，会设计简单的调查问卷，会用表格整理数据，会画扇形统计图；2、了解抽样调查及相关的概念和术语，理解抽样调查的必要性和代表性；3、了解频数及频数分布，掌握划记法，会画频数分布直方图和频数分布折线图。过程与方法经历全面调查和抽样调查的一般过程，了解这两种调查的优缺点，感受抽样调查的必要性；通过案例了解简单随机抽样，体会用样本估计总体的思想。情感态度与价值观通过实际参与收集、整理、描述和分析数据的活动，感受统计在生产和生活中的作用，增强学习统计的兴趣，初步建立统计的观念，培养重视调查研究的良好习惯和科学态度。重点难点收集、整理和描述数据是重点；样本的抽取，频数分布直方图的画法是难点。教学过程一、问题导入在日常生活中，我们可能遇到下面一些问题：投影1（1）中央电视台青年歌手大奖赛的收视情况怎样？投影2（2）班级里同学出生主要集中在哪一年？投影3（3）本年度最受欢迎的影片是哪几部？要解决这些问题，需要进行统
