精选优质文档-倾情为你奉上人教版三年级下册简单的小数加减法教学设计城关镇张家岗小学 范海琴教学内容：义务教育课程标准实验教科书三年级数学下册第95、96页例3、例4。教材分析：简单的小数加减法是在学生学过万以内数的加、减法和初步认识一位小数含义的基础上教学的。教材创设了学生十分熟悉的文具店购物情境，学生一般都有自己购物付钱的经历，这方面的经验和整数加减法的认知经历，对于理解小数加减法的算法和算理有比较直接的帮助。教学目标: 知识与技能：理解并掌握一位小数加减法的计算方法，能正确进行一位小数的加减法计算。通过解决有关小数的实际问题，提高运用数学知识解决实际问题的能力。过程与方法：通过自主探索、合作交流等活动，提高学生的合作意识，和主动探究精神。情感与态度：体会小数加减法在生活中的广泛应用，感受数学与生活的密切联系。教学重难点：1. 理解并掌握一位小数加减法的计算方法，尤其要注意小数点对齐。 2. 通过让学生试算小数加减法，培养学生的自学能力。设计理念： 自主建构，互动生成
