人教版五年级语文上册第六单元教学设计(共22页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上第六单元单元教材分析本组教材以“父母之爱”为专题,编排了精读课文地震中的父与子、“精彩极了”和“糟糕透了” ,略读课文慈母情深、学会看病。这几篇课文,从不同的角度,反映了父爱、母爱的深沉与宽广,崇高与无私,令人震撼,让人感动,引人思考。语文园地中的“口语交际”和“习作”,紧扣“父母之爱”的专题安排,让学生正确认识父母的爱,加强与父母的沟通。在本组教学中,要紧紧扣住“父母之爱”这一专题,把阅读、口语交际、习作等语文实践活动有机结合起来。学习课文,应引导学生重点抓住人物的外貌、语言、动作和心理描写,品读文本,体会课文表达的思想感情。口语交际要让学生充分发表意见,引导学生正确认识父母的爱。习作应在联系生活、表达真情上下功夫,让习作源于生活,服务于生活,通过习作加强与父母的沟通。知识与技能:1、 能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。2、 正确读写25个生字,会认28个生字。抄写、听写词语,积累词语。3、 联系上下文和自己的积累,推想课文中有关词句的意思,体会其表达效果。在阅读中揣摩文章的表达顺序,抓住人物的外

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