精选优质文档-倾情为你奉上草原教学设计教学目标1理清文章的段落层次。2读懂第一自然段，领会草原的自然美，体会句中含着的意思3品味积累课文中优美的语言，培养学生爱美的情趣。教学重点领会草原的自然美，品味积累文中优美的语言。教学过程一、交流，拓展1同学们，你们游览过祖国的大好河山吗？说说这些风景名胜给你留下了怎样的印象？2是啊，我们的祖国山河秀丽，江南妩媚，塞北雄奇，就像一幅多姿多彩的画卷。这节课，就让我们到内蒙古大草原上去潇洒走一回。3板书课题，齐读。4老师来变一个小魔术（草原后加上？号）现在你再读读看，意思改变了吗？你又读出了哪些新意思？（师加上！）请你再读读看，有没有什么新感觉？（生自由谈）二、整体感知，理清作者叙述顺序1草原之美让人魂牵梦绕，现在，赶快打开书，去读读老舍先生笔下的草原吧！有个问题请大家边读边想：课文围绕草原先后写了哪些内容？2生充分自读思考。3读后交流，师相机概括板书：风光美、人情美。三、品读，感悟第一自然段，体会草原的美1过渡：老舍先生用他的一支生花妙笔
