精选优质文档-倾情为你奉上教材内容（整数与小数） 书P7678 练习十三12上课时间40总课时16主备教师梁隆奎第 1 课时教学要求1、进一步理解和掌握整数的意义，整数的读法和写法。2、进一步理解和掌握小数的意义及基本性质，能根据小数的基本性质化简或改写小数，能正确地取小数的近似值。3、形成良好的数的概念和应用意识。重难点理解和掌握小数的意义及基本性质，小数的读法和写法，以及纯小数、带小数的概念。教学准备协作小组交流P77教学设想施教者修改或点评一、 引入：1、 师：小学阶段数学课中我们认识了哪些数？说说它们在生活中的应用（整数、小数、分数、百分数、成数、折扣、负数等。）书P78 练习十三 12、 揭题。师：今天我们着重来复习整数和小数的有关知识。二、 复习整数、小数的有关概念：1、 复习整理有关知识。 师：请同学们各举出几个整数例子，如果你认为你举的例子有特点，可以向同桌介绍一下。（例如：1整数的计数单位、每两个相邻的整数都相差1，0小学阶段最小的自然数。2
