精选优质文档-倾情为你奉上花钟第二课时教学设计教学目标：1.了解“不同的花开放的时间不同”以及“为什么不同的花开放的时间不同”等知识。2.体会作者用多种方式来表达句意。3.正确、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。 4.培养学生美的情趣，激发热爱大自然的思想感情，初步培养学生留心观察周围事物的习惯。教学重、难点：在理解课文内容的基础上，理解不同的表达句式。教学过程：一、 复习导入今天，我们继续走入花的世界，欣赏花钟。（板书课题）通过上节课的学习，谁能说说花钟是什么？1. 通过上节课的学习，谁能说说花钟是什么？其实在课文的第三自然段作者用准确的语言解释了什么是花钟。请大家打开书齐读课文的第三自然段，找到答案。2.齐读第三自然段，了解花钟。3.欣赏世界各地的花钟。看，（出示花钟图片）这就是花钟。在我们祖国的许多城市，都有这样的“花钟”，台北市阳明公园里有一座花钟，许多游人都驻足观赏；南京、哈尔滨也有这样的花钟。在号称花园之国、钟表之乡的瑞士，花钟已经成为它的第二大城市日内瓦的象征。这些花钟，不仅美观，还能报时
