优质课大赛评分标准(共1页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上名称评价标准得分教学过程组织教学课堂导入自然，学习目标明确，教学目标准确具体简单明了，符合大纲要求和切合学生实际（8分）38自学指导、自主学习教学内容安排科学合理，衔接自然，并善于设趣导疑、展示汇报形式多样、（10分）更正讨论、点拨小结 知识拓展讲授时间不超过15分钟（8分）当堂训练要对课堂教学有较强针对性，能够确保15分钟的练习时间（12分）关注学生关注不同层次学生，及时反馈与调节学生活动，引导学生形成正确的学习，生活理念8教学态度教学态度认真，尊重信任学生，激励评价学生，帮助学习困难学生，进行情感引导和熏陶；启发思维，指导学法，重视操作，培养能力8教学机智灵活调整教学策略，善于挖掘相关教学要点的教育价值；能因材施教，恰当处理教材及偶发事件10参与形式学生是否积极参与教学过程；学生能进行合作学习、自主探究；师生、生生互动交流，学习活动充分10教学特色善于驾驭课堂，思维敏捷，呈现自己的教学风格，