精选优质文档-倾情为你奉上信息获取的一般过程教学设计梁丰高中 秦亚兰一、教材分析本节内容是教育科学出版社出版的信息技术基础的第二章第一节内容。这一节的内容知识性较强，介绍的内容是信息获取一般过程及其对它的深入剖析。本节课教师力求要求学生从思想上认识信息获取的一般过程，通过引用各种实例，启发学生关注信息获取活动，认识到信息获取活动的多样性和广泛性，并指导学生发散思维，体验信息获取无处不在，近而认识其重要性。培养学生灵活掌握信息获取的各个环节，学会如何收集有价值的信息为自己所用，解决生活中所需要解决的问题。二、教学目标1知识与技能了解信息获取的一般过程，对此过程有一个全面的宏观把握；能正确地划分信息获取的基本阶段，尝试客观地分析信息的需求，宽视野地筛选信息源，务实而有效地规划信息获取的具体方案。2过程与方法通过实例剖析信息获取过程的各个环节，以及提高信息获取效率的方法；能利用信息技术交流思想，开展合作，解决日常生活、学习中的实际问题，尝试规划信息获取的具体方案，并进行评价。3情感态度与价值观用切合实际的经历，引导
