健康课堂小结(共5页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上对如何构筑健康课堂的几点感触实验小学 杨丽现代社会中,在众多的需求里,人们首选的不是金钱和财富,而是健康。从21世纪90年代开始,健康已经逐渐成为一些国际性组织机构和各国政府十分关心的问题,在我国教育改革、尤其是基础教育改革内容中作为一项重要的基本政策列入到改革计划中来,它不仅极大的促进了人的全面发展、教育思想在当代学习化社会中的不断深入、尊重学习者的主体地位的加强,更重要的意义还在于教育研究者和教育实践者能够以“人”为本的教育理念,通过“健康”思想对教育者主体进行“自我”反思,并由此对学校教育倾注极大热情。在教育国际化的今天,中国的基础教育改革在与国际教育发展接轨过程中提出了“素质教育”思想,“健康”作为青少年身心发展过程中一个重要的基本素质得到了社会各界的高度重视,并逐渐成为指导基础教育课程改革的一项基本原则。在此基础上,基础教育改革中又明确提出了“健康第一”的思想,充分证明了我们国家对“健康教育”的重视程度,并在政策层面对健康教育的理论研究提供了必要的保证。在以“人”为本的教育理念深入到教育改革的各个领域的今天,“健康教育

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