六年级数学下阶段性检测一(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上富民小学六年级数学阶段性检测（一）（总分100分，其中清洁分2分）班级 姓名 成绩 一、填空 20分1如果想要表示出数量增减变化的情况，可以选用( )统计图表示；如果要清楚地了解各部分数量与总数量之间的关系，可以用( )统计图表示。2、一个圆锥体的高是3分米，底面半径是3分米，底面积是（ ）平方分米，体积是（ ）立方厘米，与它等底等高的圆柱体积是（ ）立方厘米。3、一个圆柱体削去12立方分米后，正好削成一个与它等底等高的圆锥体，这个圆锥体的体积是（ ）立方厘米。4、（ ）：15=4：（ ）； 用10的4个因数组成的比例是（ ）。5、文艺书和科技书本数的比是5:3，文艺书的本数占文艺书和科技书总本数的，科技书的本数比文艺书少。6、食堂吃掉的粮食是剩下粮食的40，吃掉的粮食是运进总粮食的,剩下粮食与运进总粮食的比是（