六年级语文《孔子游春》评课稿(共2页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上六年级语文孔子游春评课稿六年级语文孔子游春评课稿 孔子游春是一篇游记,是描述大思想家、大教育家孔子带着弟子到泗水河畔游春,巧借河水教化弟子的生动一课,表现了孔子对弟子的关心,洋溢着师生间浓浓的情谊。孔子乘“泗水河正涨春潮”之际,适时组织弟子“游春”,并以“水”为话题,叙物明理、润物无声,善教至极;随后与弟子弄琴唱和、“手舞足蹈”、情浓至极。文章辞章俱佳、意境深远,发人深省、回味无穷。 在教学本节课的过程中,我们感受到了授课教师平日扎实的教学功底与良好的驾驭课堂能力,对于教材的理解与把握,更有许多值得我们学习的地方。聆听了孔子游春一课,感受颇多。一、敢于尝试。本文哲理性强,学生缺少理解的生活阅历和知识基础。郑老师能选择这类课文作为案例进行示范,供大家研讨,有敢于尝试的勇气。二、教学层次清晰。在指导“赏春”这一环节时,在学生充分读的基础上,谢老师围绕“美景”引导学生进行感悟,让学生谈谈从哪些地方体会到了景色优美?学生的发言很精彩,让我印象特别深刻的是吴裕婷,她说“用比喻的

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