精选优质文档-倾情为你奉上农村小学生美术作业有效提升的策略黄湾中心校 熊燕芳长期以来，我们农村小学的美术教育受传统观念的禁锢，教育管理意识相对落后，师资队伍力量不足，以及相关美术教学设施落后等等因素的影响，使得学生在完成美术作业上存在着很多问题。我校美术教师立足农村小学生美术作业有效性提升实践研究，就提高农村小学生学习美术的兴趣，教给学生多种美术技能方法，尝试多种展示平台，进行多元化评价，提升农村小学生美术作业有效性的策略方面，进行了多年的教学实践研究，目前已经取得了较大的成绩，使我们农村学校的小学生获得了更多的美术学习乐趣。一、多方聚力，有效准备美术作业材料这里主要讲农村小学学生家长、学生、美术教师以及学校共同做好美术作业学习材料的充分准备。这一点在农村小学美术教学的过程中是尤为重要的一个板块。我们认为，美术课是有别于语文、数学、外语等学科，是需要学生积极动手参与到艺术实践中的一门学科。必要的工具材料是十分重要的，如果学生没有带齐工具材料来上课的话，将会严重的影响到教学的进程。而由于在很多农村小学，家长、学生往往忽视美术作业所需要的材料准备工作，导致
