精选优质文档-倾情为你奉上冷热不均引起大气运动说课稿说引言老师好，我是，今天我说课的课题是“冷热不均引起大气运动”，选自普通高中地理课程标准实验教科书人教版必修模块地理1第二章第一节。下面，我将从教学理念、教材分析、教法学法、教学过程、板书设计这5个方面进行我的说课。一、说教学理念本节课最主要的教学理念是“以学生为主”的理念和合作学习理念。在整个课程实施过程中，我为每个知识点准备了大量的文字和图片材料，学生以小组的形式进行合作讨论并形成对知识点的理解，老师则从旁指引，协助学生开展学习活动。二、教材分析（1）说教材内容本节内容是在学完了第一章行星地球这个宏观世界之后，来到相对微观的地球，学习与人类活动最为密切的大气层冷热不均引起大气运动，具有比较大的空间跳跃性。本节分为三个次级知识点，分别是大气的受热过程、热力环流和大气的水平运动。这节的内容是建立在前面一章的知识太阳辐射对地球的影响的基础上的，也是学习后面章节知识气压带和风带知识的基础，具有承上启下的作用，是本章的重点。（2）说教学目标课程标准对本节课程的
