精选优质文档-倾情为你奉上 十二生肖的故事第二课时教学设计一、教学要求:1.品析课文,朗读课文。2.了解十二生肖的排序,大体知道如何用生肖来记人的出生年。 二、重点与难点:重点:1. 了解十二生肖的排序,大体知道如何用生肖来记人的出生年。2.通过一些有关词句,语言动作等描写品析故事中的老鼠,猫和大黄牛的不同特点。难点:1.指导朗读。三、教学准备:课件。四、教学过程(一)引发学生质疑1.我们以前背过一首关于十二生肖的儿歌,还记得吗?我们一起来拍手唱一唱十二生肖歌。课件出示十二生肖歌。2.课件出示生肖的先后顺序。师:看到这个生肖顺序排列图,你有什么样的疑问?(学生质疑)学生:老鼠怎么排在生肖最前头?学生:为什么有的生活中的动物在生肖图上没有?师:请大家打开课文,看课文帮我们解决了哪些疑问?(二)学习课文,品析释疑。释疑1.课件出示:(课文动画)。师:请大家边听故事边找出能帮你解决上面的问题的答案。听完请学生说说课文帮他解决的什么问题。2
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