九年级化学上册第二单元空气课件新人教版.ppt

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资源描述

1、课题 1 空 气(第 1课时)学习目标:1、了解空气的主要成分和组成2、初步认识纯净物、混合物的概念,能区分 些常见的纯净物和混合物 课题 1 空气有一种物质你摸不到、看不着、也抓不住,但是我们却一刻也离不开它。我们猜一猜这是什么? 一、空气是由什么组成的1、空气的存在想一想 1: 空气无色无味,不易觉察,你能用一个简单的实验或列举实例来说明空气确实存在吗?答 : 1)空集气瓶在盛满水的水槽中向下压 集气瓶内的水无法上升到顶部。2)空集气瓶在盛满水的水槽中侧立 有气泡冒出。3)扁的密实袋开袋后抖动,然后封好 双手挤压,有压力4)扇子朝脸扇、树叶在动 有风5)给车胎打气 涨起来一、空气是由什么组

2、分组成的为了搞清楚空气的成分,很多科学家致力于这方面的研究,如瑞典化学家舍勒和英国化学家普里斯特里其中最有名的就是法国化学家拉瓦锡做的实验。1、法国化学家拉瓦锡的贡献(阅读课本 26页)拉瓦锡通过实验得出空气由氧气和氮气组成拉瓦锡研究空气成分所用的装置汞 + 氧气 氧化汞(红色粉末)加热一 、空气是由什么组成的【 实验 2-1】 实验装置如图所示。2、测定空气里氧气的含量实验原理 :五氧化二磷红磷 + 氧气 点燃P O2 P2O5实验现象:1、红磷燃烧,发光,放热,产生大量白烟;2、红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,水经导管进入集气瓶,进入水的体积约占瓶内空气总体积的五分之一。实验结论: 氧气 约 占空气体积的 1/5。实验成功的关键:( 1) 装置不能漏气( 2) 红磷应过量( 3) 待装置冷却到室温后,打开弹簧夹1.根据实验现象,分析瓶内剩余气体具有怎样的性质? 答:不能燃烧,也不能支持燃烧;不能溶于水。2、红磷燃烧后生成的 “ 大量白烟 ” 可以说 “ 大量白雾 ” 吗?答:不能,烟是固体微粒;雾是小液滴。

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