1、第二单元 我们周围的空气课题 1 空 气人教版化学九年级上册学习目标1.通 过实验 探究空气中氧气的体 积 含量，并 对 空气的成分有 进 一步的了解。2.初步 认识纯净 物、混合物的概念，能区分一些常 见 的 纯净 物和混合物。3.通 过测 定空气中氧气含量的 实验 ， 进 一步 认识 科学探究的 过 程，培养学生 严肃认 真、 实 事求是的科学精神和学 习态 度。想一想问题 1 日常生活中哪些实例可以让我们感受到空气的存在呢？问题 2 你如何 “捕捉 ”到空气？说出你的方法。问题 3 你已经知道空气中有哪些物质？请用具体的实例说明。想一想问题 1 拉瓦 锡 是怎么探究空气成分的？得到了什么
2、 结论 ？问题 2 仿照拉瓦 锡 探究空气成分的原理和装置，你能 设计 出 测 量空气里氧气含量的 实验 方案 吗 ？实验装置、原理、步骤和注意问题1.实验 装置 ：集气瓶，燃 烧 匙，橡皮塞， 导 管，止水 夹 ， 烧杯。 2.实验 原理 ： 红 磷燃 烧 消耗氧气，生成 P2O5固体，瓶内气体减小， 压 强 减小，水倒流入瓶内，倒流入瓶内水的体 积 就等于消耗的氧气的体 积 ，从而得出氧气的体 积 含量。3.实验 步 骤 ：（ 1） 组 装 仪 器；（ 2） 检查 装置的气密性；（ 3）关 闭 止水 夹 ，点燃 红 磷，迅速伸入集气瓶内，立即盖 紧瓶塞；（ 4）待集气瓶冷却到室温打开止水
3、夹 。4.实验 注意 问题 ：（ 1）装置气密性要良好；（ 2） 红 磷要足量；（ 3）点燃 红 磷后迅速伸入集气瓶内，立即塞 紧 瓶塞；（ 4）待集气瓶冷却到室温后打开止水 夹 。友情提醒 (1)小组成员互相协作；(2)装置 密封 ；(3)红磷 足量 ；(4)点燃后 迅速 伸入集气瓶，立即盖紧 瓶塞；(5)等装置 冷却到室温 后才能打开止水夹进行读数。独立思考后讨论1. 红磷燃烧时的现象 。生成的五氧化二磷是 （填物质状态）。2. 红磷在集气瓶中燃烧，消耗了 ；红磷过量的目的是 。 3. 点燃红磷前打开止水夹，水能否倒流？ 。为什么？ 。 4. 打开止水夹后看到的现象是 由该现象你得出的结论
4、是 。 5. 集气瓶中剩余的气体主要是 ，该气体 （填 “支持 ”或 “不支持 ”）燃烧。练一练某班同学用右图装置测定空气里氧气的含量。先用弹簧夹夹住乳胶管；点燃红磷，伸入瓶中并塞上瓶塞；待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察广口瓶内水面变化情况。实验完毕，甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5，乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的1/5。下列对这两种现象解释合理的是（ ）甲同学可能使用红磷的量不足，瓶内氧气没有消耗完；甲同学可能未塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内；乙同学可能没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出；乙同学可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前
5、，瓶内部分空气受热逸出A.只有 B.只有 C.只有 D. 纯净物与混合物的区别与联系物 质 混合物 纯净 物概念 由不同物 质组 成 由一种物 质组 成特性 没有固定的 组 成，没有固定的性质 ，如熔沸点等，各成分保持原有的性 质具有固定的 组 成，具有固定的性 质 ，如熔沸点等举 例 空气、 盐 水、糖水、石油、墨水、海水等 氧气、二氧化碳、水、五氧化二磷等联 系 混合物 纯净 物分离、提纯混合问题（ 1）如何判定一种物质是纯净物还是混合物？（ 2）二氧化碳是由碳和氧气组成的混合物吗？（ 3）空气是由氮元素和氧元素组成的纯净物吗？（ 4）冰水是由冰和水组成的混合物吗？（ 5）酒精汽油是由酒精和汽油组成的纯净物吗？
