压力与行为模式(共2页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上论教师身边压力以及自我管理随着社会的发展,教师面临的压力越来越多。主要可以分为社会压力和生活压力:一社会压力角色期待的压力:教师职业角色压力不容小觑,角色扮演的好与坏取决于教师对自身角色的定位和认知,正确合理的角色行为取决于良好的角色认知.自古历来就要求“为人师表”。人们往往对教师的角色期待是十分高大的。人们对教师的人格期盼也超出了普通人能够承受的程度,这样的定位可望而不可即,对教师造成一定的心理压力。学生家长的压力:正是家长们“望子成龙”的心理,给孩子带来无形压力。调查结果显示,有63.6%的学生觉得有学习压力,54%的学生认为这种压力主要源于家长对孩子的过高要求。同样教师也面临着来自家长的巨大压力。家长的期望越高,教师的教学任务以及教学目标肯定也会越高的。媒体舆论压力:俗话说“德高为师,身正为范”,中国文化有尊师重教的传统,教师在人们心目中的地位神圣而崇高。但这些年来,有关教师猥亵儿童的案件不断冲击着公众神经,部分教师无心学问,汲汲于仕途经济,也在一定程度上拉低着教师群体形象。近期深圳出台禁止教师接受家长礼物、宴请,禁止学

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