品味经典-弘扬传统文化教学设计(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上 传统文化教学设计学校： 教材版本：教师年级二学生人数授课时间教学内容品味经典，弘扬传统文化，课时安排2第 2 课时授课类型新授一、学情分析二年级的学生已经对传统文化中的唐诗、宋词元曲和历史人物等有了一定的了解。而6-13岁是孩子们记忆力最好的时候，正是学习传统文化经典的大好时光，在这段时间里学习优秀传统文化经典，实际上是在和先哲交流思想感情。持之以恒，坚持数年，中华优秀传统文化的精髓定会滋养他们，成为他们的文化积淀，使他们终身受益。二、教材分析现在的孩子对传统文化经典内容知之甚少，他们把大部分的精力都用在学习现代语文知识上，而四年级孩子们记忆力最好的时候，正是学习传统文化经典的大好时光，在这段时间