囚绿记教学设计(共4页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上囚绿记教学设计 【指导思想】囚绿记是人教版普通高中课程标准语文教科书(必修模块)第一单元的第三篇自读课文。本单元以中外散文名篇为主要内容,单元设置的意图是通过阅读这一类散文,展开想象的翅膀,力求身临其境,感受作者心灵的搏动,体会作品所描绘的美景,比如本文就是一小串能够激发人对自由、生命向往的“绿”,由此进入一种审美境界,逐步增强对散文的鉴赏能力。语文课程标准把“在阅读与鉴赏活动中,不断充实精神生活,完善自我人格,提升人生境界,逐步加深对个人与国家、个人与社会、个人与自然关系的思考和认识。”作为语文教学阅读和鉴赏的总要求。【教学目标】根据以上分析,结合单元要求及课文特点,我确立了本课教学的三维目标:、知识与能力目标:流利、有感情地朗读课文,把握作者感情的变化。学习象征手法,把握文章的主题。、过程与方法目标:运用分组讨论法,组织学生讨论对“绿”的认识、感受和理解。在这一过程中,老师对学生的讨论总结时,可由文中的某些语句联系到本文的写作背景,进而加深对“绿”的认识,明白本文

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