精选优质文档-倾情为你奉上人教版小学语文四年级下册第四单元作文评改课教学详案山海关区渝东街小学教学内容：人教版小学语文四年级（下）第四单元教学目标：1引导学生善于发现和欣赏自己及同伴文章中的优点，树立写作的自信心。2指出学生作文中存在的共性问题，进行语言训练，指导学生能够针对问题修改文章。3通过讲评，引导学生仔细观察，能够根据一幅画面想开去，拓宽写作思路。教学难点：引导学生学会欣赏精彩句段，能够在借鉴、思考中围绕作文要求，针对自己作文中的问题修改习作。教学过程：【整体评价】同学们，这一周，我们学习了一组关于“战争与和平”为主题的文章，又在周老师的指导下写了一篇作文，还记得写作要求吗？咱们共同回忆一下：仔细观察、合理想象、写作有序、确定题目。齐老师一共读了39篇作文。只有一位同学没有联系照片中的人和景，把看到和想到的写下来，其他同学都能仔细观察，展开想象。有几位同学的作文给我留下了深刻的印象。我很想认识一下这几位同学：陈博峰：之所以记住你，是因为唯有你的写作视角是独特的，文中有这样一句话“这张照片成为了日本帝国主
