培智五年级生活适应教案(共32页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上实用生活教案 第一单元：我会整理仪表第1课 梳头梳头的意义一、教学目标：1.知道梳头是一种卫生习惯。2.知道人为什么要梳头。二、教学重点：养成每天梳头的习惯。三、教学难点：养成每天梳头的习惯。四、教学用具准备：图片、梳子。五、教学课时：2课时六、教学过程：一、学一学：（一）引导与讲述1.引出课题：同学们，每天气床后要做哪些事情呢？说一说（引导学生说一说，注意语句的连贯性）2.人为什么要梳头呢？讲一讲l 梳头是一种卫生习惯；l 梳头能使人看起来整洁、有精神；l 还能促进头皮的血液循环。3.男女同学，每天都要养成早晨起床后梳头的习惯。二、做一做：梳头比赛1. 分成四个小组，以小组为单位进行梳头比赛；2. 男生、女生分别进行比赛，看谁梳头的方法有正确，梳头又好。3. 进行点评和奖励。三、总结：（1）梳头是一种卫生习惯；