学会赞扬别人(共5页).doc

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资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上学会赞扬别人授课老师:李惠红,福建省漳州市实验小学心理健康老师,教育学硕士学历,心理咨询师三级,小学一级教师。指导老师:邱志芳,福建省漳州市实验小学高级教师。 陈晓玲,福建省漳州市实验小学高级教师。 联系方式: 教学理念:本节课是闽教版小学心理健康教育五年级上册第四单元第十课的内容。小学中高年级的学生心理渐趋稳定,交往范围日益扩大,一些年龄相近、发展水平相近的学生逐渐建立起较为稳定的同伴关系。同时,这一时期的学生自我中心亦明显,在人际交往过程中更容易看到别人的缺点,对他人的优点或长处不甚关心,或熟视无睹,更难以做到赞扬他人,更有甚者,将他人的缺点说成优点。这些都不利于学生的社会交往,影响同伴之间的交流。本节课旨在教会学生发现他人优点的基础上,学会用真诚的态度、恰当的语言大声、大胆地说出对他人的赞扬,体会赞扬他人的给自己和他人所带来的愉悦心情,从而达到改善人际关系,提高人际交往能力的目的。教学目标:1. 感受赞扬所带来的愉悦的心情

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