学习心理我的注意力我做主教学设计(共10页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上我的注意力我做主学习策略培养【主题背景】心理学将注意解释为:心理活动对一定对象的指向与集中,而注意力,则是这种指向与集中的能力。注意力在智力活动中担任“组织者”和“维持者”的角色,是观察力、记忆力、思维力、想象力的基础。意大利的著名教育家蒙台梭利说:“最好的学习方法就是让孩子聚精会神学习的方法。”据调查发现,大多数的学生们对自己的注意力也是非常重视,大家都认识到集中注意力有助于提高学习效率,如果长期注意力不集中,会造成学业不良,导致他们的自尊水平和社会认可率下降,甚至最终导致接受高等教育几率下降和心理健康损害。但只有58%的学生认为自己在课堂上注意力较集中,超过20%的学生在课堂上经常走神,这主要是由于学生们缺乏对注意力的认识与训练。鉴于此,在本节课的教学中,采用竞赛、故事、游戏、情景剧等有效方式引导学生对注意力的有效感知,并教给大家简单有效的注意力的训练方法,提高大家对注意力的关注程度,给大家提供切实的帮助。【活动目标】知识与能力目标:1.感知认识注意力2.了解注意力在学习及生活中的重要意义。过程与方法目标:通

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