精选优质文档-倾情为你奉上学前教育专业计算机基础教学探析 【摘 要】本文通过对当前学前教育专业计算机基础教学现状的分析，结合专业特点指出，教师用改传统为创新，将教学与培养学生计算机职业能力相结合，应用科学的教学方法来提高教学效果，培养出高素质的人才。 【关键词】学前教育专业；计算机基础教学；教学方法 计算机是当前各行各业不可或缺的应用工具，各行业对计算机人才一直都保持大量的需求，同时对人才的计算机应用能力的要求也越来越高。计算机基础是高校计算机教学的基础部分，在我校学前教育专业人才培养方案的讨论中，计算机基础教学的改革也多次被提及。这主要是因为学前教育专业计算机基础教学中，还存在各种问题，亟待解决。 1.学前教育专业计算机基础教学的现状分析 1.1学前教育专业的学生状况 在高校扩招和高效教学改革的大背景下，尤其是国家中长期教育改革与发展纲要明确指出要普及学前教育，各院校纷纷开设学前教育专业，专业招生的总体人数也大幅提高。应该说，这对于我国学前教育事业大有裨益，但同时不容忽视的问题是，本专业的生源质量并没有大的改善
