小学信息技术《古诗配画》教学设计(共5页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上小学信息技术诗配画教学设计方案一、本课教学内容设计思想(一)1、教材分析:本课是冀教版小学信息技术教材第一册中的第十七课。它是学生初步了解Word,学习了打字、排版等重要概念后编排的,是学生掌握使用word进行图文创作的重要一步,是教给学生如何正确的插入图片、调整图片格式和如何更有效、合理、美观的处理文字与图片的搭配的具体操作方法的重要内容。为学习后面的电脑操作打下坚实的基础,起到了承上启下的作用。我把这一课的内容分为两个课时上:第一课时学习插入图片和设置图片与文字格式的基本方法。第二课时以古诗配画为主题的活动课,大量练习各种图文的设计。2、教学目标:知识与技能目标:掌握在word中插入图片、为文字配画的方法,学会调整图文的格式。过程与方法目标:学会利用word处理信息的能力,并增强自主学习和探究学习的能力情感态度与价值观目标:培养学生对中华古典文学古诗的喜爱,并提高学生的审美情操。3、教学重点:在word中插入图片,设置图片格式。 教学难点:利用word软件,对图文的格式进行编排与设计,实现图文

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