精选优质文档-倾情为你奉上莂班干部班级自主管理研究螈一、我的教学问题和困惑薅这两年，根据学校的工作安排，我担任了班主任的工作。自从接受了这份工作安排后，我感觉我不再是一名教师，而是一名“救火员”。那么我是如何从一位教师变成“救火员”的呢？芃案例一：上午，刚上完一节课，下课还不到一分钟，一位班级同学就跑到办公室和我说：老师，王一和沈二在打架了，你快去看看吧！来不及坐下休息一会儿，我立马又跑到教室去处理这个打架事件了。莄案例二：午餐时间，当我走在去食堂吃饭的路上，班级一女同学追上我说：老师，班级里张三和李四的饭碗弄错，他们都不吃饭了。一听，我就知道我又不得不去处理这个问题了。又立马返回到班级，找这两个孩子谈心，询问不吃饭的原因和处理这个事情。肀案例三：下午放学时间，班级值日的组长跑来找我，告诉我莫莫同学没有打扫卫生，就直接回家了，其他同学看到了，也想偷偷的溜了。艿一件一件的小事让我这个班主任疲以奔命，犹如一位消防员，一发生险情就要第一时间的赶到并且处理这样的事情。当然如果我的处理能够让学生完全满意的，那我的付出也是有收获的，但
